학교로 가는 첫걸음

이 검사는

취학을 앞둔 아이가 새 교실에서 하루를 보내는 데 쓰는 여섯 가지 힘을 살펴보는 강점형 관찰 체크입니다. 기초 학습 준비·언어와 의사소통·자기 조절과 주의·사회와 정서·생활 자립·소근육과 활동을 봅니다. 부모와 교사가 서로 볼 수 없는 장면이 있어 판을 따로 두었습니다. 규준으로 순위를 매기지 않고, 지금 자란 힘과 더 연습하면 좋을 힘을 나란히 보여줍니다.

검사 개요

대상

만 5~7세(취학 전~입학 전후 1년)

응답 방법

부모 보고 · 교사 보고

검사 판

부모용 / 교사용

문항 수

40문항

소요 시간

약 6분

응답 형식

3점 척도 (아직 안 해요 ~ 혼자 잘해요)

측정 영역

6개 척도 — 기초 학습 준비, 언어·의사소통, 자기 조절·주의, 사회·정서, 생활 자립, 소근육·활동

결과 유형

강점 찾기(강점형)

결과 제공

응답 직후 바로 확인 · PDF 저장·인쇄 · 회원 전송

가격

2,000원

이런 분께

1. 곧 유치원이나 초등학교에 들어갈 아이를 둔 부모
2. 새 학기를 앞둔 아이가 무엇을 더 연습하면 좋을지 궁금할 때
3. 학부모 상담 전에 아이의 강점을 정리해 보고 싶은 교사
4. 입학을 앞두고 아이와 무엇을 함께 해볼지 찾는 보호자

무엇을 보나요

6개 척도

• 기초 학습 준비 (6문항) — 글자·수·이름처럼 학교에서 쓰는 기초 도구에 관심을 보이고 다뤄보는 힘
• 언어·의사소통 (6문항) — 어른의 말을 알아듣고, 자기 생각과 겪은 일을 말로 전하는 힘
• 자기 조절·주의 (6문항) — 정해진 자리·차례·전환에 맞춰 스스로를 다스리고, 감정 뒤 행동을 조절하고, 주의를 유지하는 힘
• 사회·정서 (6문항) — 또래와 어울리고, 헤어짐과 새 자리에 적응하고, 속상한 마음을 말이나 행동으로 알리는 힘
• 생활 자립 (6문항) — 몸을 단정히 하고, 준비물을 챙기고, 스스로 먹고 정리하는 힘
• 소근육·활동 (6문항) — 가위·연필 같은 손 도구를 다루고, 몸을 움직여 활동에 참여하는 힘

어떻게 진행되나요

맞는 판(부모용/교사용)을 골라 40문항에 3점으로 답합니다. 약 6분 걸리고, 중간에 그만둬도 이어서 할 수 있습니다.

이런 문항이 나옵니다

• 글자를 보면 무슨 글자인지 물어본다
• 장난감을 종류별로 나누어 늘어놓는다

결과로 받는 것

학교로 가는 힘 종합 게이지와 6척도 프로파일을 보여드리고, 척도마다 지금 모습과 오늘부터 해 볼 한 걸음을 안내합니다. PDF 저장과 인쇄가 됩니다.

• 입학 전 가정에서의 준비 점검
• 어린이집·유치원 학부모 상담 자료
• 초1 담임의 학기 초 학생 이해 자료

읽기 전에 알아두세요

선별 도구이며 진단이 아닙니다. 점수가 낮다고 '준비가 안 됐다'는 뜻이 아니며, 아이마다 자라는 속도가 다릅니다.

이 검사에는 위기·전문가 연계 절차가 없습니다. 발달이 걱정되면 소아과나 발달 전문기관에 따로 문의해 주세요.

현재 규준을 모으는 중이라 또래와 비교한 순위는 제공하지 않고, 문항 내용을 기준으로 해석합니다.

자주 묻는 질문

점수가 낮으면 학교에 갈 준비가 안 된 건가요?

아니요. 이 검사는 '준비 안 됨'을 판정하지 않습니다. 지금 그 힘이 자라는 중이라는 뜻이고, 대부분 시간이 지나며 자랍니다.

부모용과 교사용 결과가 다르면요?

흔한 일이에요. 집과 기관에서 아이의 모습이 다를 수 있고, 그 차이 자체가 어디서 더 편안한지 알려주는 정보예요.

판은 어떻게 고르나요?

부모나 주양육자가 답하면 부모용을, 어린이집·유치원 교사나 담임 선생님이 답하면 교사용을 고르세요.

얼마나 자주 하면 되나요?

3~6개월 간격을 권합니다. 학기 초나 입학 직전에 다시 해 보면 좋아요.

결과는 누가 보나요?

검사를 응시한 부모나 교사, 그리고 검사를 보낸 상담사·교사가 볼 수 있습니다. 아이 본인에게는 보여주지 않는 결과입니다.

환불이 되나요?

응시를 시작하기 전에는 환불됩니다.

함께 보면 좋은 검사

• 학교생활 힘과 짐 — 이 검사는 취학 전 아이의 여섯 가지 힘을 부모·교사가 관찰하고, 저 검사는 이미 입학한 초·중·고 학생이 학교생활의 힘과 짐을 스스로 답합니다.
• 아이가 스스로를 다잡는 힘 — 이 검사의 자기 조절·주의는 입학을 앞둔 교실 장면(자리·차례·전환)에 한정하고, 저 검사는 영유아기 자기조절 전반을 나이·장면 비특정으로 봅니다.